ئورالمىلارنى خاسلاشتۇرۇش ئارقىلىق قانداق تۇتۇش كېرەك

قاتناش جەلپ قىلىش ھەر بىر شىركەتنى ئويلاۋاتىدۇ. ئاندىن قەغەز ئورالمىسى كودلاشنىڭ شۈبھىسىزكى, بۈگۈن ئورالما بېسىشنى بېسىش ئارقىلىق قانداق تېز ياتقانلىقىنى ئېيتىپ بېرىمەن.

قاچىلاش لايىھىلەشتە ئۆزگىچە ئۇسلۇب ۋە شەخسلەرنى بەرپا قىلىش ئۈچۈن, گرافىك ئىنتايىن مۇھىم ئىپادىلەش ئۇسۇلى. I IT ساتقۇچى بولۇش, VisualChe كود تەسۋىر بىلەن ئىستېمالچىلارغا ئىستېمالچىلارغا يەتكۈزگەن بولۇپ, كۆرۈش تەسىرى بار. ئىستېمالچىلارنىڭ دىققىتىنى تارتىشىنى, بۇ ئارقىلىق سېتىۋېلىش ئارزۇسى ھاسىل قىلالايدۇ.

ئورالما گرافىكنى كىم بەلگىلىگەن ئامىللار

I) ئوراپ قاچىلاش گرافىك ۋە ئوراپ قاچىلاش مەزمۇنى زىچ مۇناسىۋەتلىك
Packaging graphics can be classified into three types: concrete graphics, semi-representative graphics and abstract graphics. بۇ چەكلىك ئۆلچەمگە زىت مۇناسىۋەتلىك, شۇنداق قىلىپ مەھسۇلاتنىڭ ئالاھىدىلىكىنى تولۇق يەتكۈزۈپ بېرىدىغان, بولمىسا ھېچقانداق مەنىسى بولمايدۇ, ئۇنى ئەسلىيەلمەيدۇ. ھەر قانداق نەرسە ئۈچۈن, ئۇنىڭدىن ھېچقانداق ئۈنۈم كەلتۈرەلمەيسىز, بۇ ئورالمىسى لايىھىلىگۈچىسىنىڭ چوڭ خاتالىقى بولۇپ قالىدۇ. ئادەتتە, ئەگەر مەھسۇلات بولسا يېمەكلىك ۋە ئىچىش قاتارلىق يېمەكلىكلەرنى فىزىكا بولسا, بېكىشكەن گرافىك ئىشلىتىش تېخىمۇ مۇھىم. if the product is more psychological, it mostly uses abstract or semi-representative graphics.

2) ئورالمىسىكا گرافىكلىرى دەۋالاشقۇچىلارنىڭ دەۋاسلىقى, جىنسى ۋە مائارىپ سەۋىيىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك
ئورالمىسى نارازىلىق ئەرزى ئوبيېكتى بىلەن مۇناسىۋەتلىك, بولۇپمۇ 30 ياشتىن تۆۋەن بولسا. مەھسۇلات ئوراش گرافىتىنى لايىھىلىگەندە, لايىھىلەش ئورۇمىيەتلىك گرافىكنىڭ ئەرز ئوبنى ئىگە تەرىپىدىن ئېتىراپ قىلىدىغان لايىق بولۇشى مۇمكىن, شۇڭا ئېھتىياجنىڭ مەقسەتنى ئەمەلگە ئاشۇرالايدىغان بولۇشى مۇمكىن.

a) ياش گۇرۇپپىسى

12 ياشتىن تۆۋەن: بۇ ياش گۇرۇپپىسى بالا بولۇپ, رەسىملەرنى بىلىش ۋە رەسىملەرنى ئىپادىلەشتە سۇبيېكتىپ بولىدۇ. مەسىلەن, ئۇلار كارتون {ved {2 {2 {2 ھەرپ-دا كارتون - غا ئوخشاش, يېرىم {2 ھەرپ}} غا ئوخشاش, يېرىم}} غا ئوخشاش, بۇلارنىڭ غەم-خۇرسىلىق ۋە قىزىقارلىق گرافىكقا تولغان.
13 {1 {1} 19 ياش: بۇ ياش گۇرۇپپىسى ياشلىق دەۋرىدۇر, ئۇلار خىمىيىلىك, ھېسسىياتقا ئوخشايدۇ, چۈشكىچە ۋە ئۇلار IDOL غا ئوخشاش ۋە تېخىمۇ ئۇسلۇب ۋە تېخىمۇ ئۇسلۇبتىكى ئورۇقلاش.
20-29 ياشتا: 20 ياشتىن كېيىنكى ياش كىشىلەر جىسمانىي تەرەققىياتىغا ماس كەلدى. جىنسىي پەرقىنىڭ ئالاھىدىلىكىمۇ ئالاھىدە مۇھىم. قىممەت ۋە ھوقۇق تۇيغۇسىغا دىققەت قىلىشقا باشلىدى, ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى خىزمەت باسقۇچىدا, كۈچلۈك ھۆكۈم بار. ئۇلار ئوخشىمىغان شەكىلدىكى خارابىلىك گرافىكلارنى قوبۇل قىلىشقا بولىدۇ, ئەمما يەنىلا ئابستراكت گرافىك تۇيغۇسى بار.
30-49 ياش: بۇ ياش گۇرۇپپىدىكى نۇرغۇن كىشىلەر ئائىلە قۇرسا ۋە كارخانا قۇرۇلدى. ھاياتلىق, ئىش -اش ئىقتىسادى, ئىقتىساد, جەمئىيەت ۋە باشقا ئامىللارنىڭ تەسىرىگە ئۇچرىغانلىقتىن, ئۇلارنىڭ قارىشى تېخىمۇ كۆپ ئورۇنلىشىش ئۇقۇمى بار. ئۇلار ئەقىللىق رېئالىزمنى ياخشى كۆرىدۇ ھەمدە ئاساسەن بېتون رەسىملەرنى ياخشى كۆرىدۇ.

b) جىنس ئامىلى

ئەرلەر تەۋەككۈلچىلىك ۋە باشقىلارنى بويسۇندۇرۇش ئۈچۈن ئارزۇ قىلىدۇ ئاياللار بەختلىك ۋە مۇقىملىق. شۇڭلاشقا, ئەرلەر شەخسلەرنى ياخشى كۆرىدۇ, sCI {1-}}}}}}}}}}}-}}}}}}}-}}}}}}}}}}}-}}}}}}}}}-}}}}}}}}}-}}}}}}}}}}}-}}}}}}}}-}}}}}}}}}}}}-}}}}}}}}}} infe نى ياخشى كۆرىدۇ, ۋە ئورۇپا گۈللىنىش شەكلىدە. ئاياللار ھېسسىيات جەھەتلىك ئېھتىياجىغا تېخىمۇ مايىل, كونكرېت ۋە خىراجىت ئامىللارنى ياخشى كۆرىدۇ, بۇمۇ ئويلىشىشى كېرەك.

c). مائارىپ ئارقا كۆرۈنۈشى

ئۆگىنىش جەريانىدا, مائارىپ كىشىلەرنىڭ ئۇقۇم ۋە مىخمالىنى ئۆزگەرتىدۇ ۋە شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا بىلىمگە ھۆكۈم قىلىنغان بىلىمنىڭ ئۆلچىمىنى ئۆزگەرتمەيدۇ. ئوخشىمىغان دەرىجىدىكى مائارىپ سەۋەبىدىن, ئوراشنىلاشتۇرۇش تېخىمۇ ياخشى پەرقىلىرى ناھايىتى ياخشى. ئالىي مائارىپتىكى كىشىلەر ئابستراكت گرافىكىنى قوبۇل قىلىش ئېھتىماللىقى يۇقىرى مائارىپى ئاز بولغانلار ھەقىقىي ۋە كونكرېت گرادۇسنى پەرقلەندۈرۈشنى ياخشى كۆرىدۇ.

گۇاڭجۇ مار سەيياتى ئورالۇپى جۇڭگونىڭ لايىھە دىنىدا لايىھە مەركىزىدە خىزمەت قىلالايدىغان كەسپىي مۇدىرىيىتى بار, ئەسەرنىڭ بىر رېئاللىق قىلماسلىقى,ھەر ۋاقىت بىز بىلەن ئالاقىلىشىڭ!